盘点中国式早教的7大败笔

【来源：易教网 更新时间：2024-03-05】

国内幼儿园注重教育，国外幼儿园注重服务

在中外幼儿园的差异中，一个很明显的点就是国内幼儿园相对注重教育，而国外幼儿园则注重服务。在国内，很多父母都关注幼儿园能给孩子提供什么教育内容，每天老师们都在教授些什么课程。他们会考察幼儿园是否开设了数学、钢琴、外语、电脑等课程。因此，国内的幼儿园会尽量满足父母的要求，重点突出教育功能。

然而，在国外，父母们少了幼儿园的全力支持，更加注重孩子的基本素质培养，通过言传身教的方式将其灌输给子女。国外家长们认为孩子是一个独立的个体，他们不是父母的“私有财产”，因此要求孩子对父母互相尊重。他们注重孩子基本素质的培养，培养孩子严格遵守时间观念、讲究公共卫生等良好习惯。至于才艺的培养，他们一般不会过于强调。

家庭教育：才智VS素质

在家庭教育方面，不同的家庭有不同的教育方式。国内的父母普遍注重孩子的才智教育，并不遗余力地实行着。他们会给孩子报各种暑期班，甚至长时间排队等候。这种现象反映出国内父母普遍认为，孩子在幼儿园可以学到的东西是最重要的。

相比之下，国外的父母少了幼儿园的全力扶助，更加注重孩子的基本素质培养。他们通过身体力行的方式来教育孩子，让孩子在小时候就学会锻炼身体，为以后承担更重的责任打下坚实的基础。他们会让孩子在冷天少穿衣服，锻炼抵御寒冷的能力。有一些极端的体能提倡者甚至会请假带孩子去户外郊游。

价值观：智能VS体能

国内父母关注孩子认识多少个字，会背多少首唐诗，会弹多少首曲子，会跳多少个舞蹈。这些都是他们热衷讨论的话题。有些父母表示孩子的快乐也是最重要的，但往往在实施上却不得不牺牲孩子的快乐。

相比之下，国外父母更关注孩子的体能发展。他们认为，孩子在小时候除了快乐之外，还应该发展体能，为将来应付更加繁重的任务做好准备。因此，在寒冷的天气里少穿衣服在他们看来是很自然的事情。有些家长为了带孩子去户外郊游，甚至会主动请假。

中国式早教的不合理之处

1、保姆、爷爷奶奶带孩子

很多中国父母认为只要有人照看孩子，没有生命危险就可以了。然而，从孩子出生开始，他们就需要与他人交流，尤其是和父母交流。很多中国家庭的孩子在缺乏关注的环境下长大，缺乏爱的安全感，这将导致他们终生追求那童年时期失去但永远追不回的爱。

2、孩子成为炫耀比较的对象

中国人一方面爱面子，一方面又想鼓励孩子进步。经常会说：“你看人家孩子多用功，成绩多好，人家又得了什么奖”。这种比较是非常有害的。而且这样的比较经常发生在很多人面前。每次将孩子与别人比较，只会给孩子带来不满和痛苦。

3、忽视孩子的隐私和权利

父母进入子女房间应该先敲门，移动或使用孩子的东西应该事先得到允许。任何与孩子有关的决定都应该先和孩子商量。应该尊重孩子的所有权利，把他们当作成人来尊重。这种尊重应该从孩子出生换尿布时就开始。在换尿布之前，父母应该告诉孩子要换尿布了，请他们忍耐一下。如果孩子没有被尊重，将来也不会知道怎么尊重别人。

4、按照自己的标准塑造孩子

很多父母将自己一生的希望寄托在孩子身上，一直逼着孩子往自己认为正确的道路上走。即使孩子并不适合或者不喜欢，比如学钢琴、出国等。在这种压力下，家庭变得不快乐，亲子关系也变得紧张。这样的行为牺牲了和谐的亲子关系，让孩子追求一些毫无意义或不一定正确的父母的理想。当孩子长大回忆起童年时，都会觉得不快乐，这确实是一些失败父母的作为。

5、认为越努力越好

很多父母认为学校的成绩代表一切。他们设定了目标之后，剩下的工作就是用各种方法来驱使孩子，以达到这个目标。这种思维仍然深植于人们的心中，是科举制度时代遗留下来的过时观念。

事实上，学校的成绩并不代表一切，全面的能力（活力、毅力、性格等）才是影响孩子一生的重要因素。

6、认为早起很好，睡眠懒惰

在孩子成长过程中，他们需要充足的睡眠。然而，目前全国教育界普遍剥夺了孩子们的睡眠时间，很多孩子在早上6点就被叫醒，每天睡眠不足8个小时。全国还在推广“早起才健康”的错误观念。不足的睡眠会影响发育和脑力。因此，我们的孩子需要充足的睡眠。

7、父母的爱成为最大理由

爱不是为所欲为的借口。很多父母经常对孩子说：“我们这样做，也是因为爱你，为你好啊！”这种说法是荒谬的，意图通过这句话来堵住孩子的反驳。然而，这样的做法只会导致孩子不满和抗拒。