0-6岁宝宝语言表达规律(3)

【来源：易教网 更新时间：2024-03-04】

你听到了什么

在我们的生活中，到处都有声音。爸爸妈妈可以经常带着宝宝坐在户外的草坪或公园长椅上，一起聆听和描述各种声音，例如狗叫、汽车喇叭声、邻居修草坪的声音、鸟叫声等等。这个游戏可以培养宝宝的听觉能力和对周围事物的认知能力。

我喜欢的东西

让宝宝从报纸或杂志上挑选喜欢的图片，然后把它们放进活页夹里。爸爸妈妈可以和宝宝一起翻阅这些图片，并说出每一个物品的名称。当宝宝指着一辆汽车的图片并说“大汽车”时，你可以回答他：“是的，这是一辆大而灰色的汽车，看它的表面是多么明亮。”当宝宝说：“这是小猫。”你可以问他：“小猫怎么叫？”让宝宝模仿动物的叫声。爸爸妈妈用描述性的语言帮助宝宝积累丰富的词汇。

我要说

除了让宝宝理解语言外，也要鼓励宝宝用简单的词语表达自己。当你发现宝宝想要表达某个需求时，要耐心等待，让宝宝用适当的方式表达。例如，如果宝宝不停地用手指指向桌子上的东西，你可以问他：“你需要什么？”然后让宝宝说出“糖”，然后再给他。在这个年龄阶段，宝宝的语言发展还处于使用单个词语构成句子的阶段，例如用“糖”表示想要吃糖。因此爸爸妈妈要根据情境理解宝宝的语言，并在单个词语句子的基础上鼓励宝宝说出双词句。例如，宝宝看到一个球就会说：“球”，然后过一会儿又说：“宝宝”，这时爸爸妈妈可以补充说：“宝宝玩球”，“宝宝看球”等等。当宝宝能够熟练地说出双词句时，爸爸妈妈可以进一步补充形成完整的句子，为学习说完整句子打下基础。

我是爸爸妈妈的小帮手

在日常生活中，爸爸妈妈可以给宝宝下达一些简单的指令，例如“请把球给我”，“帮妈妈拿鞋子”，“把玩具放到桌子上”等等，让宝宝执行这些指令，提高宝宝的语言理解能力。

天上有什么

在晴朗的天气中，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵。问他：“天上有什么？”“像什么呢？”以激发宝宝将不同形状的云朵想象成动物、仙女、天使等。宝宝的好奇心和想象力是语言能力和创造力开始萌芽的阶段。

你，我，他

3岁左右的宝宝开始使用“你”，“我”，“他”等人称代词，但是会出现混淆的情况。尽管这些代词看起来很简单，但是宝宝很难理解和正确使用。宝宝经常会用自己的名字来代替“我”，例如宝宝要吃糖，实际上是指自己要吃糖。在谈论对方时，宝宝经常用“妈妈”代替“你”。如果妈妈试图纠正这种用法，例如建议宝宝说“我要吃糖”，只会让宝宝感到更加困惑，因为宝宝会认为妈妈在谈论自己。爸爸妈妈自己说话时要正确使用这些代词，例如说“我想让你来”，而不是“妈妈想让你来”。这不仅可以帮助宝宝正确使用这些代词，也可以帮助宝宝理解自己除了是爸爸妈妈的孩子以外，还是一个独立的个体。

和哥哥姐姐一起玩

让宝宝和其他小朋友交往也是学习语言的好方法，特别是和比宝宝年龄大的小朋友一起玩，因为他们的语言能力比宝宝强。在一起玩的过程中，宝宝可以向他们学习，并且他们说的话更接近于宝宝的语言，对宝宝的语言学习非常有帮助。

雨点落到我头上

在给宝宝洗澡的时候，可以用浴巾或手指轻轻地滴水到他的头上，同时唱起“雨点”的歌曲。宝宝会在玩耍的同时很愉悦地唱歌。研究表明，通过唱歌的形式学习语言可以事半功倍。

我喜欢看书

在选择宝宝的书籍时，爸爸妈妈要注意这个年龄阶段的宝贝看的图片不应该太小。最好每一页只有一个图像，以免图片上有太多的图像，分散宝宝的注意力。开始时，让宝宝看一些内容简单的图片，例如日常生活用品、各种交通工具、各种动物等等。爸爸妈妈可以问他这是什么，让宝宝说出来。如果宝宝不会说，爸爸妈妈可以告诉他图片上的内容，然后让宝宝再看一次，这样宝宝就容易记住图片的内容了。画册比图片内容更丰富，每一页都是一个简单的图像，连起来形成一个完整的故事。宝宝在看画册的同时，可以听爸爸妈妈讲解画册的内容，这样宝宝可以获得连贯的印象，并且展开想象力，丰富内心世界。在看画册的时候，还可以让宝宝学会翻书，教他用手指一页一页地翻书，让他寻找自己喜欢看的图像。爸爸妈妈可以让宝宝通过看图来学习说话，进一步发展宝宝的语言能力。让宝宝在翻书的同时自言自语，任由他自由发挥。随着词汇量的扩大，可以从单词过渡到简单的句子，甚至念儿歌。同时，要培养宝宝爱护画册的好习惯，不要撕书，不要倒看，看完之后要收好。还可以将画册的每一页剪下来，然后粘贴成一张长卷，制作成一个“儿童电影”。制作一个木架，木架两边有一个转动的轴，将画卷卷在一个轴上，然后附在另一个轴上。爸爸妈妈可以边转动画面边讲故事，更能引起宝宝的兴趣。

3-6岁：宝宝的表达阶段

这个阶段是宝宝语言发展的重要时期。宝宝的发音器官已经发育成熟，能够正确发出所有的音节。宝宝在4岁之前就已经学会了使用名-动-名的句子结构来表达自己的意思。5岁左右的宝宝基本上能够正确理解大部分简单句子的句法结构，并且能够用完整的句子连贯地讲述自己的经历和图片上的内容，能够朗诵儿歌和复述故事，并且能够自信、清晰地表达自己的意见。爸爸妈妈可以重点培养宝宝的语言表现力，鼓励宝宝大声、清晰和富有表情地说话。当发现宝宝在发音上有些困难时，爸爸妈妈应该及时进行纠正。

温馨提示：3-6岁的宝宝开始有了自我意识，正处于人生第一次反抗期，爸爸妈妈在培养宝宝语言发展的同时，要注意掌握适当的方式和方法。