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微信版| 1067号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 1067 | 头像： | 
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| 姓名： | 叶教员 男 | ||
| 来自省份： | |||
| 出生年份： | X | 高校： | 重庆大学 |
| 学历： | 硕士 | 在校大学生 | |
| 专业： | 住址： | 红塔 | |
| 最近登陆时间： | 14-12-09 18:55:18 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：14-10-15 20:21:03 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
家教经验：本人擅长初高中数理化教学，熟悉初中的数理化课本，高中的物理课本必修1、必修2、选修等课本都很熟悉，有自己独特的讲解方式，经常采用比喻的方法，将抽象的化学、物理定律结合生活中的常见现象给予解释，加快学生理解。教学方式讲究有序、完整，力求学生能够建立起自己的知识结构体系。做到脑海里存储的知识好比图书馆的书架一样，要用时则按需要取出即可。 下面是我之前针对别人的提问给出的教学方式回答，也是我一直以来坚持的教学方法。 教学方式：1、教学生的方式方法（学生成绩一般都比较差，而且资质没有你聪明，你打算怎么教？） 首先我要明白他差在哪里，是因为没学，还是因为学了跟不上。前者就需要进行激励教育，让他觉得学习有乐趣，比如学会后给予相应的奖励，可以休息一下。如果是者，那就只能慢慢来，踏踏实实，跑的不行，那就用走的，直到学会为止。当然对于前后两者，必须要给予鼓励和夸奖，他们都是很棒的。 2、学生比较调皮，喜欢和家教聊闲天，这样就不能提高他的成绩，你打算怎么办？ 这个学生喜欢和家长聊天，那我教育起来，家长的作用也是很重要的。首先，希望家长和他聊天的时候能够从侧面给予暗示学习的重要性，当然，描述学习的美好性的是更重要的。家长应该侧面提示如果你的学习进度了，会给予相应的奖励。我的话，我也会侧面暗示学习的重要性，以及他学习成绩提高后，会带给父母喜悦，父母也会表扬你的。学习就是先端正学生的学习态度，至少让他觉得不烦，然后再循序渐进。在学校，学生的成绩受影响是多方面的，学生态度，老师没时间一个一个从心理给予指导，诱发学生的学习兴趣，还有就是，不可能对基础性的东西针对每个学生一步一步滴讲。 |
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| 可授课区域： | 红塔区 | 可辅导方式： | 本人上门, |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | |||
| 薪水要求： | 面议 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学数学,
小学英语,
小学物理,小学化学, 初中数学,
初中英语,
初中物理,
初中化学,
高中数学,
高中英语,
高中物理,
高中化学, |
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