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教员信息
范教员

教员编号:2833

姓名:范教员(女)

认证情况: 已通过审核

最后登录时间:20-07-13 支持网络教学

来自省份:云南

出生年份:199X

住址:官渡区

高校:北京外国语大学

学历:本科在读

目前身份: 在校大三学生

专业:新闻学、专业英语

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示:2019.6-至今 院团学联 体育部部长情况简述:
刚进学联时,学联成员少,知名度也不够。我和体育部成员计划学联纳新选拔,并组织院运动员参加校级篮球 赛, 提升学联知名度;
学联纳新选拔方面,制定了学联纳新选拔标准 设计宣传海报 ,线下宣传,组织面试;
篮球赛方面,与校体育部一起维护篮球赛赛制,组织本院篮球队积极参与篮球比赛。 结果:
通过纳新院体育部成员超过 10 名,建立了长期有效的奖励机制,保证了部员们工作的积极性,积极配合校体举办相关赛事,比如,北外杯,运动会等。建立了长期稳定的合作关系。

2018.9- 至今 参加篮球队 大前锋
2019年五月,北京高校新闻杯亚军
5019年十月,篮球北外杯季军
总结:篮球运动是一项动作比较复杂,变化多样,灵活性,技术性和竞争性都比较强的球类运动。我之所以选择加入篮球队,因为篮球动运是一项很普及的运动项目,它具有较大的吸引力,既能增强体质,促进健康,又能丰富人们的业余文化生活,振奋精神,从面提高学习工作效率;它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平,而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感,严格的组织纪律和顽强的意志品质,积极的拼搏精神。要想学好打篮球,我认为首先要建立起篮球运动的基本技能概念,熟悉球性,锻炼控球能力,体会动作要领,初步掌握篮球最基本技术和游戏方法,使自己的身体在打球时协调不僵硬,同时勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神也是不可或缺的。

2020年五月 北外创业创新大赛 小组组长
总结:一份耕耘,一份收获,我们付出了,也得到了响应的回报。创业团队和项目计划从无到有,然后到尽尚尽美,个人创新能力和工作能力的不断加强,创业团队人员之间的深刻友谊,等等。这些都是经过创业计划比赛之后所收获的!在此,我也深刻感知为本次竞赛付出的所有的领导老师们。没有他们的付出,哪来的这样的成果,没有他们的信息,或许我们还在享受着这无聊的大学生活!
本次的比赛,我的收获很大,首先使我深刻认识到的是团队力量的伟大,大家在工作中分工明确,相互团结,培养了一种良好的工作气氛。选定好创业比赛的项目后,大家便开始了一个多月的忙碌工作,有喜有忧,但大家的工作热情是高涨的,随着工作的顺利进行,我们之间的友谊也在步步加深!
我的知识面也在此次比赛后,有了很大的提高,就本专业方面也了解到了许多陌生的知识,工作中,学到了很多其他方面的专业知识,例如:图像设计,会计,市场营销,等等。对这些的了解及学习,拓宽了自己的学习方向。同时,在比赛筹备期间,也认识了不少的学校老师和其他系的同学们,这对于一个善于交际的我是非常好的,在工作中,不懂,不会的地方就去问老师,不耻下问,使师生之间增进认识并了解,也为自己以后为学校工作打下了基础。
同时,比赛之后,也在自己的身上找到了不足之处,认识到了知识是多么的重要,使我学习的信息十足,努力塑造自己,为培养一个全方面的合格人才做准备。

可授区域:无要求

可辅导方式:本人上门,网上辅导

所获证书: 英语四级

家教简历:2019.7-2020.7 自己找的家教 高三历史老师、初中英语老师、小学全科辅导老师
总结:我个人觉得,既然是做家教,首先你自己对所教学的知识是要理解的,万一忘了那么看完书之后还是要能想起来,毕竟只有你自己先明白,才能去给学生讲明白。
第一节课一般是和学生见面互相了解,要知道学生哪部分比较差,哪部分掌握的毕竟好,知道自己有什么资料,学生有什么资料,然后把时间安排好,每天上多久,每一科占多久多久时间,最后做一个整体计划。比如,我有教材和一些辅导书,我的学生有教材和习题册,那么我的计划就是每天先把教材过一遍,不懂的细讲,然后结合教材讲辅导书上的例题,接着要学生在限定时间内做一道或者几道关于刚刚讲过的知识的题,然后讲解对错,最后给学生布置相应的习题册作为家庭作业。所以我认为第一堂课最重要的是和学生一起做好整个家教过程的规划。
接下来的每堂课前都要做好备课,也就是把要讲的内容自己看一遍,再添加一些额外的知识点,最好用一个本子把知识网络图画下来,这样上课的时候就知道自己要从何说起,思路清晰。
上课的时候可以像以前老师上课给我们在黑板上板书一样,用一张白纸给学生进行一个简单的板书,把知识框架和重要公式知识点写下来,也能算是一种知识整理,日后对学生的复习有好处。
做家教的话,自己一定要有耐心,就像对自己的弟弟妹妹一样,不能不耐烦。有问题都要及时讲解清楚,最重要的是讲完一个问题之后要求得学生的反馈,他是否听懂了或者是否还有更好的方法。重要的是方法和思路,要时时刻刻告诉他做一个题该怎么做,从哪个切入点入手,该怎么想,有哪些方法,该怎么选择。要时刻保持互动,问他哪里有问题,不懂马上提出来,你要对他的知识吸收程度有把握。
平时上课时,也不要一味的讲知识,讲题,需要穿插一些课外的话题。比如休息的时候聊聊天,增进彼此的认识了解,让他对你放下师生间的敬畏心,而是要成为朋友,这样教起来会轻松很多,他也不会觉得很累很压抑。我觉得大学生做家教和老师是不一样的,老师毕竟和学生还是有代沟,所以有时候很多问题不敢提,而大学生是最接近中学生的人,所以很更多的了解他们的心里,从而更好的去沟通交流。
最终还是要讲效果,不过通过我说的这些经验你们都能做到的话,学生的进步应该会很大。教过的学生,还是可以经常保持联系,去了解他们事后的成绩进步怎么样,也能对自己的教学进行一个反馈。你带过的学生成绩有了很大的进步,你会获得很大的成就感。

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可教授科目: 小学全科, 初中历史, 初中政治, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中陪读, 高中文综, 高中历史, 高中地理, 高中政治, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语,