初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢

【来源：易教网 更新时间：2024-03-09】

初中孩子叛逆期的处理方法

1、创造交流机会，提供平等的交流空间

初中孩子进入叛逆期后，家长不能以忙为借口忽视与孩子的交流。虽然很多家长忙于工作，觉得自己无法在学业上辅导孩子，但这并不意味着可以把孩子的教育责任全部推给学校和老师。家长应该争取与孩子交流的时间，提供一个平等的交流空间，倾听孩子的内心需求和情感表达。 例如，父母可以每天安排一定的时间与孩子单独交谈，了解他们在学校的情况和困惑。同时，家长也可以参与孩子的学习，给予一些建议和指导，帮助他们解决问题。

2、学会表扬孩子，鼓励他们前进

进入高中阶段的孩子，普遍有着强烈的自尊心和渴望得到家长认可的心理。因此，家长应该适时地表扬孩子的正确行为，增强他们的自尊心，避免产生叛逆行为。 例如，当孩子取得好成绩或做出正确的决策时，家长可以给予积极的反馈和肯定，鼓励他们继续努力。这样可以增强孩子的自信心，促使他们更好地发展。

3、减轻孩子的压力

孩子在叛逆期常常会因为压力过大而变得烦躁易怒。当孩子的压力无法得到缓解时，他们可能会产生叛逆行为和厌学情绪。因此，家长可以通过提供一些放松和娱乐活动来减轻孩子的心理压力。 举例来说，父母可以带孩子去旅游、观看电影、唱歌、打篮球等等。这些活动可以让孩子暂时忘记学业上的压力，重拾轻松和愉快的心情。

4、不要拿孩子和其他孩子相比

家长不应该利用自己的成年经验和地位来压制孩子，这是孩子最反感的做法。与孩子沟通时，家长应该像朋友一样尊重孩子，不要过分强调孩子的弱点，也不要将孩子的短处与其他孩子的优点进行比较。 在与孩子接触时，家长应尽可能多地发现孩子的优点，并给予鼓励。这样可以减少孩子对家长的抗拒心理，增强与孩子的良好关系。

5、尊重孩子的独立感和成人感

作为父母，应该理解、信任和尊重初中生的独立性和成人感。这是父母与孩子关系和谐的基础。不要强迫孩子改变兴趣爱好，而是要以平等的姿态与他们交往。 只有以平等的身份与孩子交流，才能缩小父母与孩子之间的心理距离，减少叛逆行为的发生。如果家长能够真正以平等的态度与孩子交往，就能够更好地与他们建立良好的关系。

初中孩子叛逆期的表现

1、脾气暴躁

叛逆期的孩子渴望摆脱父母的控制，对事物有着一定的自我意识。当父母过度关注孩子的缺点，并试图纠正他们的错误时，孩子往往表现出脾气暴躁的行为。他们要么沉默不语，要么强烈地反抗。

2、不尊重师长和同学

叛逆期的孩子在学校常常反抗师长的教育，对老师的管教抱有不满情绪。这种行为不仅破坏了学校的学习氛围，还对其他同学的学习产生了不良影响。有时候甚至会出现欺负同学、勒索同学、校园暴力等不良行为。

3、不愿听取他人的意见

初中孩子进入叛逆期后，常常与他人唱反调，甚至执拗到自己错了也不肯承认。无论家长如何纠正，他们都会坚持己见。这是叛逆期孩子最为突出的表现之一。 总结： 初中是孩子思想形成的关键时期，同时也是孩子叛逆期的高峰。家长在面对孩子叛逆期时，应该调整好心态，积极面对。保障交流时间、夸奖孩子、减轻压力、不比较孩子、尊重孩子的独立感和成人感，这些都是处理初中孩子叛逆期的有效方法。了解孩子叛逆期的表现，可以更好地与孩子沟通和理解。最重要的是，家长应该以平等的姿态与孩子交流，缩小与他们的心理距离，建立良好的亲子关系。