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最后登录时间：24-08-18 支持网络教学

来自省份：四川

出生年份：198X

住址：盘龙区

高校：四川师范大学

学历：本科毕业

目前身份： 专业教师

教龄：14年

专业：化学

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示：1、“疯狂好课”赛课化学组第一名

2、年度优秀教师

3、2016年人民大会堂举办的教育金宗奖红毯嘉宾

4、连续11届（2012、2013、2014、2015、2016、2017——2022）进行毕业班教学；

4年网课经验，经验丰富，学生成绩进步非常大:如2022届四中天府学生陶嘉怡，高二下学期3月底开始补课，当时化学是所有科目中成绩最差的，40分左右，一直是班上倒数几名，从来没有上过班级平均分。经过4次课的学习，就有非常明显的进步，到高三上半期考试的时候化学成功考了班级第1名年级第9名，由最差科目逆袭成了最好科目。（这次考试是和四中本部一起考的，题比较难，娃娃班上老师说有一道题全年级只有一个同学做对，就是陶嘉怡，老师说他第一次做的时候都没有学生做的全，娃娃说这跟我平时喜欢教解题思路和培养学科思维分不开。）

一届班主任经验，任班主任期间，所带班级在全年级班风最好、学风最浓、考前心态最好（当其他班学生浮躁，出现各种心态问题，不想上晚自习，整个年级只有我们班学生安安静静坐在教室认真学习，等着老师来上课），高考是全年级达标率最优班级；

14年补课经验，所带学生没有不进步的，很多由化学学渣变身化学大佬！

部分成功案例：补差型：2012年新都中学高三美术考生樊明秀同学，化学零基础，经过33天集训，最后高考化学52分，顺利考入四川美院， 超额完成目标。
补差型：2013年成都九中光华校区高三陈鹏飞同学，“二诊”时只考了34分，然后开始由我辅导化学，最后高考化学76分，转理综最弱科目为最强科目。
补差型：2013年在戴氏集团任班主任所在的高三班级，邱子恒同学，入班成绩200多分，学习散漫、经常迟到早退、课堂上经常扰乱秩序、家长也管不了。经过我的教育，意识到了自身的问题，转变了观念。最后高考考了526分，顺利考入成都理工大学。
补差型：2014年双流棠湖外国语初三李天宇同学，化学基础薄弱，经过12次课的补习，最后由30多分提升到稳上80的成绩。
拔高型：2014年成都二十中新入学高一徐阳同学，经过一学期的补习，化学由初中时的弱势科目，成为了这学期期末考试班级里的化学第1名。
补差型：2015年成都九中光华校区新入学高一杨松霖同学，化学单科一直处于年级末位的600多名，经过一学期的补习，这学期期末考试考了年级76名。
补差型：2015年成都十八中高二陈本曦同学，经过一学期的补习，化学由第一次月考的年级倒数，这学期期末考试考了年级16名。
补差型：2015年成都四中高三陆彦洁同学，经过一学期的补习， 化学由“零诊”时的班级倒数，进步成为“一诊”时的班级第8名。
拔高型：2016年川师附中高二张雪静同学，经过寒假期间10次课的补习，由上次期末考试的班级40多名，提升至开学考试时的班级前15名。
拔高型：2016年成都九中宁夏校区高一游炜同学，经过半学期8次课的补习，由上次期末考试的年级300多名，上升至本次半期考试的年级98名。
补差型：2016年成都七中林荫小区高二林亦舟同学，只经过了4次课的补习，由上次期末考试的班级50多名，进步到本次半期考试的班级前20名。
培优型：2017年成都四中天府校区高二卢思阳同学，经过寒假10次课的补习，由上学期半期考试的班级12名（期末未考），提升至这学期开学考试的班级第1名。
补差型：2017年新都三原外国语高三邱冬同学，经过寒假10次课的补习，由成都“一诊”时的化学20 分，提升到开学考试时的40多分，并受到了科任老师在全班的表扬。

可授区域：无要求

可辅导方式：网上辅导

所获证书： 暂无

家教简历：

案例均真实可查，可提供学生和家长联系方式核实。
1、2018届石室培华学校初三学生池凝香，4月下旬开始补化学，当时入口成绩8分且患有抑郁症，家长把孩子接回家，一边看心里医生一边全日制补课，我不仅一边补化学，还一边给她做心里疏导，经过一个月的努力，5月底回校参加学校中考前最后一次统考，化学89分，学生惊呆了，完全不相信自己可以考89。和家长交流的时候，家长开心的说，她肯定不相信嘛，肯定惊讶嘛，以前化学考8分的人。听到这，我问，以前不是说10多分吗？家长笑着说，以前不好意思说是个位数，就跟您讲的10多分（直到这个时候我才知道她入口是8分）。经过40多天的努力，中考化学96分（折合48分，成都中考化学满分50），而且学习态度和精神状态发生了翻天覆地的变化，2021年这个孩子高考，顺利考入成都的一所老牌重本院校（成都体院）。

2. 2019年暑假认识的石室佳兴的新高二学生黄莎娟，入口成绩60左右，班上20多名，经过一个暑假的集中训练，入学考试基本都是考的整个高一的内容，考了一两道新知识，学生考的第一名，她说看到后面的时候发现有个1，仔细一看居然是第一名，非常开心，我开始以为是班排第一，说到后面我才领悟到原来是年排第一，太厉害了，学生说她都没有想到会考这么好。假期是弯道超车的最佳时机，不容错过！
PS:这个学生2021年高考考入四川轻化工大学
3. 2020年秋季川实外新高一学生佴宇欣，学校学物质的量 ，摩尔的时候完全学不懂，就40 的水平，家长说暑假还在家附近一培训机构上过衔接课，但还是学不懂。我刚开始辅导的时候，娃娃经常说化学学起吃力啊，恼火啊，搞不懂啊，在我的精心培育下，慢慢的对化学有了信心和兴趣。记得曾经家长说:她上你的化学课很开心。娃娃说，周末最开心的就是上化学课的时候。 半期、月考、期末成绩越来越好，这次期末考试化学考了91分 ，班上第2名 年级第5名，真正的学渣变身大佬【苏老师的学生中这样的例子很多，哈哈】，碾压她妈妈曾经说过的那几个化学优等生，充分说明好老师的培养和引导是多么的重要。


【网课案例】
苏老师带过省内和省外如重庆、兰州、青海、西藏、山东、安徽、北京等很多网课学生，篇幅有限选取部分学生。

1.2021年初认识的网课学生，曾经的学生陆远妈妈推荐的高二学生孙灿，家在广元，在广元最好的高中最好的班级，入口基础化学60左右，年级300多名，化学最差，5次网课课后考试，有进步，发现的学习陋习纠正后也没有再犯了，家长说娃娃很喜欢我的课，说我很负责，还说要给我推荐学生。经过2学期的补习，化学进步很大，高三单科考可以稳在90左右，理综考化学也可以稳上80，化学由以前年级300多名进步到稳上年级前10名，我给他说不用上课了，自己下去训练和控制理综考试时间。家长说，娃娃补习后化学进步很大，娃娃说，苏老师化学比我们学校老师讲的好。

PS:在苏老师这里上课的终极目标都是不用再补课，不需要苏老师自己都可以学好化学！
2.2021年隆昌高二网课学生林琦力，3月份开始上课，刚开始问题真的暴多，学习习惯不好，不会听课，不会记笔记，不复习，同样的知识我下次需要重复讲等等，经过耐心和细致的教育和指导，皇天不负有心人，经过2个多月时间，由当初月考的22分进步到半期考试的58分；由年级991名进步到302名，创造了自己史上的神话，打破了他学不好化学的魔咒。
3.西藏的高三网课学生李翊铭，因为之前在补数学物理语文，直到寒假才开始补化学，家长说补的科目有点多，就一周只安排了2节课，整个寒假也没上多少课，4月份月考，家长说化学居然进步最大，由以前的10多名考到了班上第6名，成功晋级第二好的科目[强][强][强]牛叉
4.2022年元旦认识的重庆高一网课学生苏子晗，以前年级200多名，班上30多名，经过4次课的学习，期末考试化学成功逆袭班上第2名年级第5名，科任老师都对他刮目相看，经过寒假查漏补缺和预习，这学期月考91分，成功晋级班上第1,年级第1，荣获化学小天才称号，化学由以前最差科目逆袭为最好科目，娃娃说:老师，您真的讲的很好，比我们老师讲的好，您给我讲那些方法，我做题很快，很难的题，其他人都不会的，我用您教的方法，1分钟不到就做出来了。他妈妈清明节前还喊我给他介绍物理老师，说娃娃现在物理最恼火。谁说网课没效果？关键是看老师怎么上，怎么把控！
PS:这个娃娃现在已经没补化学，去弄其他弱科去了。
5.2022年6月5号一个天津高一的网课学生，第一节课反馈“非常好”，当晚已经约好后面的课程。
上课前我还多忐忑的，因为娃娃基础差，没兴趣，不愿意上课，课前几次说跟她沟通交流，她都不愿意，家长说先上了看情况再说，然后就盲上了，结果上了课后娃娃反馈非常好。

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可教授科目： 初一初二化学, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学,