从生活入手去改变

青春期孩子的心理变化

孩子进入青春期后，会面临生理上的急剧变化，这会导致各种心理反应的出现。这些反应大部分是孩子自我意识觉醒的表现。他们会试图冲破约束和管教，甚至犯一些错误。在教育孩子时，家长要意识到这些变化，并及时调整自己的教育方式，采用更合适有效的方法来引导他们。

让孩子独立

为了帮助青春期的孩子应对这些变化，父母应该让他们独立生活，培养他们处理自己生活琐事的能力。同时，父母还可以通过权威的影响向客观的分析引导过渡。在孩子遇到困难、问题和挫折时，父母只需给予客观的分析和引导，而且这种分析和引导应该是朋友式的。家长要为孩子创造超越父母的机会，夸赞孩子在学习方面做得好的地方，进一步引导他们学习。

不要强行控制青春期的孩子

青春期的孩子内心充满张力，总想标榜自己与众不同，不怕任何试图阻拦他们的人和事物。因此，父母应该避免对青春期的孩子进行过度的管制。事实上，父母越想控制孩子，孩子越觉得烦，越想远离父母。

多表扬，多肯定

青春期的孩子非常敏感，也具有很强的可塑性。这个阶段决定了孩子一生的性格和为人处世的方式。因此，如果父母希望孩子健康成长、变得自信阳光，就必须多表扬和肯定孩子，让他们树立起牢固的自信。当然，表扬和肯定是建立在孩子正确行为之上的，父母要有基本原则，不要过度宠爱孩子，以免适得其反。

调整对得失的态度

在青春期阶段，孩子的心理难以匹配身体的快速发展，面对挫折和失败时，孩子常常用功利的眼光去看待得失。这与父母过度期望有很大关系。作为父母，我们要明白，每个孩子都是独一无二的个体，他们的能力发展各有特点。有时候，父母的过度期望可能给孩子造成负担和压力。因此，在这个阶段，父母不妨学会接纳孩子的个性，与孩子多交流，尽可能客观地评估他们的能力，正确地引导他们迈向下一个成长阶段。

孩子到了青春期难以管教的原因

注重个人隐私和权利

当孩子到了初中阶段，他们开始注重个人隐私和权利。他们会将更多注意力放在维护个人隐私和权利上，例如手机上锁、不爱洗澡、不愿收拾房间。这是因为孩子开始从物质层面推进到精神生活层面，他们希望自己能够决定一切。

注意力分散

在孩子小时候，他们的世界相对简单和安全，凡事都有人照顾。但是到了中学阶段，外界对他们的要求不断增多，家长希望他们更加懂事。同时，青春期荷尔蒙的变化、同伴压力和外部世界的扩大，使得孩子感到茫然和困惑，很难专注于一件事情。这时他们可能经常出现前后矛盾的行为，与家长顶嘴等问题。