个性化分析
存在叛逆心理较重 对学习厌恶程度深 没有学习习惯 厌学 对学习充满逃避
辅导方案
从根本抓起 态度严明给出固定学习目标和任务 严格遵守执行 从基础着手 在改善学习习惯的同时纠正学习态度 及时经常性沟通了解孩子内心想法 及时进行疏通指导
辅导效果
英语单词积累量明显提升 学生沟通能力逐渐改变 英文语感能力提升 数学思维能力得到有效扩展
本地教育
- 林教员 昆明传媒学院 美术学(师范类)
- 赵教员 云南大学 电子信息工程
- 赵教员 云南艺术学院 非物质文化遗产保护
- 高教员 云南师范大学 汉语言文学
- 李教员 昆明理工大学 冶金工程
- 赵教员 云南大学 化学
- 刘教员 云南大学 公商管理类
- 陈教员 昆明医学院 临床医学专业
- 马教员 云南师范大学 应用心理学
- 赵老师 中学一级教师 地理 应用心理学

