个性化分析
存在叛逆心理较重 对学习厌恶程度深 没有学习习惯 厌学 对学习充满逃避
辅导方案
从根本抓起 态度严明给出固定学习目标和任务 严格遵守执行 从基础着手 在改善学习习惯的同时纠正学习态度 及时经常性沟通了解孩子内心想法 及时进行疏通指导
辅导效果
英语单词积累量明显提升 学生沟通能力逐渐改变 英文语感能力提升 数学思维能力得到有效扩展
本地教育
- 周老师 中学一级教师 物理
- 朱教员 云南财经大学 保险学
- 周老师 尚无职称等级 数学 保险学
- 吉教员 云南财经大学 数字经济
- 熊教员 合肥工业大学 英语
- 郭教员 云南大学 汉语言文学专业
- 徐教员 海南大学 新能源汽车
- 李教员 贵州大学 安全工程
- 周教员 云南农业大学 计算机科学
- 杨教员 华东理工大学 资源循环科学与工程

