个性化分析
学员有小孩子都具有的玩心 坐姿不规范 笔画有时候写错
辅导方案
会对学员实习奖惩制度 完成任务会给予一定的奖励 做作业时会提醒他坐正 当他写错笔画 会在最后给他写一笔一笔写下正确的笔画 并要求他写一遍 下一次会检查
辅导效果
任教时间不长 但有一定成效 会自己纠正坐姿 笔画错误有改善
本地教育
- 赵教员 云南大学 电子信息工程
- 赵教员 云南艺术学院 非物质文化遗产保护
- 高教员 云南师范大学 汉语言文学
- 李教员 昆明理工大学 冶金工程
- 刘教员 云南大学 公商管理类
- 陈教员 昆明医学院 临床医学专业
- 马教员 云南师范大学 应用心理学
- 赵老师 中学一级教师 地理 应用心理学
- 陈教员 昆明理工大学 通信工程
- 谢教员 云南民族大学 电子信息(人工智能方向)

