我们生活在巨大的差距里

个性化分析
学生成绩在班上是前三名，但单学校一般，所在班级也普通班级。学生很聪明，也很好学，努力。但是学校老师或是教学水平有限，或是教学目的使然，在学习方法上，解题思路上并没有给到跟高效的路径，让该学生成绩好了到了一定程度后就进入了瓶颈。其次，学生有点内向，高考前心里负担较重；在学校里又是一人独坐，没有同桌，这样一来没法做到开心的学习，效率也不会太高。
辅导方案
学习方法方面，因为我上高中时数学老师是省级特教，教学经验丰富，自己本身也善于思考，所以有很多独特的学习方法和学习思路（如数学选择题最后一题有很多方法，排除法，代入法，画图法，反带法等），经过我的教授，学生很是讶异，还能如此解题，并且很快就能学会，提高解题效率和正确率。而在每次授课完之后我都会与学生多谈心，谈谈学习的重要性，大学是什么样的，应该以怎样一种心态看待高考，应该怎样与人交友等等，每次上课两小时左右，课后两人聊天也能聊个一个小时。
辅导效果
高考前一天学生早上请我去给他上课，实际是去给他做心里辅导，我们并没有上课，我给他叮嘱了一下高考考场的注意事项等等，一直聊了三个小时。高考前我与他本人都估计他能考550分左右，但最终他考了596分，他和他爸都认为这与我的疏导密不可分，对我十分感激，之后邻居家小孩上了高中还推荐我去家教。

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