艺术生的人文素养：艺考路上不容忽视的软实力

【来源：易教网 更新时间：2026-04-19】

当艺考遇上文化素养：一场静悄悄的变革

最近，中国传媒大学率先启动了艺考改革，今年的招生考试有一个显著变化：所有艺术类本科专业考生，无论报考什么方向，都必须在初试环节参加文化素养基础测试。考生可以在语数英或文史哲之间自主选择一门参加考试。

这个消息一出来，很多艺术生和家长都议论纷纷。有人觉得这是“变相提高门槛”，也有人认为这是“大势所趋”。但不管怎么看，有一个事实不容忽视：艺术教育正在从单纯的专业技能考核，向综合素养考核转变。

长期以来，各大艺术院校对考生文化水平的考查从未放松。不过，以往的考核形式往往围绕专业展开。比如，报考表演专业的考生要展示形体、声乐等才艺；报考戏剧影视文学专业的考生，则要考察文学理解和剧本创作能力。

这种考查方式虽然针对性很强，但也存在一个局限：考生的文化素养被割裂在与专业相关的狭小领域里，缺乏系统性和广度。

而统一规范的文化素养测试，恰恰弥补了这一空白。它不仅拓宽了学生的学习视野，还丰富了考生的选择空间，让考生能够在考试中更好地发挥特长，展现综合实力。

人文素养：艺术生命的“底层代码”

提到人文素养，很多人可能觉得这是一个抽象的概念。其实，它就像建筑的根基，虽然看不见，但决定了整座建筑的高度。

人文素养，简而言之，就是一个人在人文学科方面的修养，包括文学、历史、哲学、艺术等方面的知识和理解。对于艺术生来说，人文素养绝不仅仅是“文化课成绩”那么简单，它是艺术创作的“底层代码”，直接影响着艺术家的思维方式和创作境界。

艺术源于生活，但生活只是原材料。真正让艺术作品拥有灵魂的，是艺术家的加工和琢磨。而这个加工过程，离不开人文素养的支撑。一个具备深厚人文素养的艺术家，能够用更独特的视角观察世界，用更深刻的语言表达情感，用更丰富的内涵感染观众。

想想那些千古流传的经典作品，哪一部不是人文精神的结晶？从曹雪芹的《红楼梦》到莎士比亚的《哈姆雷特》，从贝多芬的《命运交响曲》到梵高的《星空》，无一不是艺术家深厚人文素养的体现。

“德艺双馨”：艺术与文化的相映生辉

我们常用“德艺双馨”来形容优秀的艺术家。所谓“德艺双馨”，就是指艺术家的专业技艺和道德品质都达到了很高的境界。但很少有人注意到，这个词还蕴含着另一层深意：艺术与文化是相辅相成、相映生辉的。

一个只会技术、缺乏文化底蕴的艺术家，最多只能成为一个“匠人”，很难成为真正的“大师”。因为技术可以后天训练，但文化素养需要长期积累。它需要在文学作品阅读中培养审美能力，在历史学习中汲取智慧，在哲学思考中锻炼逻辑思维。

近年来，从影视到文学，从戏剧到音乐，我们看到了越来越多的精品佳作涌现。观众对好作品的期待越来越高，对艺术人才的要求也越来越高。这也就意味着，培养艺术人才，不能只关注专业技能的训练，更要重视人文素养的培育。

只有当人文素养成为艺术教育的“标配”，才能为具有感染力、表现力的艺术表达积蓄潜力，才能让艺术人才真正具备创造优秀作品的能力。

提升人文素养：艺术生的“必修课”

那么，艺术生应该如何提升自己的人文素养呢？这里有几个实用的建议，供大家参考。

首先，广泛阅读是基础。文学、历史、哲学、艺术史，这些领域都可以涉猎。阅读不是为了应付考试，而是为了充实内心，开阔视野。建议艺术生们每天抽出至少半小时阅读经典作品，不要只局限于专业相关的内容，跨界阅读往往能带来意想不到的启发。

其次，养成思考的习惯。阅读而不思考，等于吃饭而不消化。在阅读的过程中，要多问为什么，多想作者为什么要这样写，这个情节背后有什么深意。这种思考习惯，能够帮助我们真正吸收书中的营养。

再次，关注生活中的艺术。艺术来源于生活，又高于生活。艺术生要善于从日常生活中发现美、感悟美。看一场电影、听一场音乐会、参观一个画展，这些都是提升人文素养的好机会。

文化课学习不能偏废。很多艺术生认为，只要专业好，文化课过得去就行。这种想法要不得。文化课不仅是升学考试的门槛，更是提升人文素养的重要途径。特别是语文、历史、政治等学科，它们直接与人文素养相关。

教学创新：为艺术人才培养趟出新路

除了学生自身的努力，艺术院校和培训机构也应该在教学安排和课程设计上进行创新，为优秀艺术人才的培养创造更好的条件。

比如，可以增设人文素养类课程，让艺术生系统学习文学、历史、哲学等方面的知识。可以邀请知名艺术家、学者举办讲座，分享他们的人文修养和创作经验。还可以组织实践活动，让艺术生深入生活，从生活中汲取人文养分。

当然，改革不是一蹴而就的，需要在实践中不断探索、不断完善。但只要方向对了，就不怕路远。

别让人文素养成为你的短板

艺考改革传递了一个明确的信号：艺术教育正在走向更全面、更综合的发展道路。专业技能固然重要，但人文素养同样不可或缺。

对于广大艺术生来说，这意味着不仅要练好专业基本功，还要重视人文素养的提升。别让人文素养成为你的短板，而要让它成为你艺考路上的秘密武器。

真正优秀的艺术家，往往都是“德艺双馨”的。而“德”的内涵，正是深厚的人文素养。愿每一个艺术生都能在追求艺术的道路上，兼具专业技能和文化底蕴，成为真正具有创造力的艺术人才。