基础差的初三学生还有救吗

【来源：易教网 更新时间：2024-07-03】

初三基础差还有救吗？

对于那些基础较差的初三学生来说，他们可能会对自己的前途感到担忧。然而，事实上，他们仍然有机会扭转局面。关键在于如何合理利用初三的学习时间。

利用好初三的学习时间

首先，这些学生应该把所有的学习时间都用于做题和完成老师布置的作业，而不是浪费在玩游戏或者和朋友聚会上。如果遇到不懂的问题，一定要及时向同学和老师寻求帮助，才能够弥补之前的学习差距。

无论是学习还是工作，制定明确的目标都是提高自己的关键。目标的设定能够帮助学生了解自己的进展情况，以及是否取得了进步。如果没有明确的目标，复习过程就会变得无效，学习效率也会降低。就像一艘没有航向的船，终将迷失自己。

学习的过程往往是枯燥的，尤其当你付出了一个月甚至更长时间的努力，却没有看到明显的进展，就会感到灰心丧气，不再坚持下去。但是，在这个时候，你一定要鼓励自己，保持积极的态度。否则，一旦半途而废，即使有再好的学习计划，也不会有提升成绩的可能。

如何帮助基础差的初三学生

以下是一些帮助基础差的初三学生提高学习成绩的方法：

1.课前预习和复习

通过课前预习，学生可以更好地跟上老师的教学进度，提高听课和做练习的效率。同时，预习还可以锻炼自学能力，为未来的独立学习打下基础。课后复习则可以加强对课程知识点的记忆。因为实验证明，学习后20分钟就会忘记42%的内容，1天后忘记66%，到了31天，忘记率高达79%。

2.注重教材

教材是非常重要的。通过理解教材中的题目，学生就能掌握整门课程的主要知识点。当学生跟不上老师的进度时，不要盲目追赶，可以先自己做教材上的习题。因为教材具有适用性和基础性，回归基础才能提升自己。无论是简单题还是中档题，都考察基础知识。所以，在初三复习的过程中，要回归课本，透彻理解教材。

3.寻找自己的不足，重点弥补

在对教材进行细致搜索的过程中，学生要学会寻找自己的不足，并重点补充这些薄弱的知识点。学生可以先阅读教材上的解释和相关案例，如果还是不理解，可以向老师和同学请教。最后，做一些相关的练习题来攻克难题。

4.合理安排学习时间

初三学生的后半学期很多时候都是自学，因此如何安排好学习、休息、娱乐和锻炼的时间分配就非常重要。每天都需要制定清晰的计划，包括上午做什么事情，下午是做题还是复习，晚上几点睡觉等等。只有做好良好的规划，才能取得好的成绩。