易教网
掌控人生的关键,在于学会做减法
家教首页>昆明家教 >心理辅导

掌控人生的关键,在于学会做减法

更新时间:2026-02-24

01 拖垮你的,往往是你想要的东西太多

在后台的留言里,我经常会看到这样的困惑:

“老师,我想把英语学好,又想学编程,还想练习写作,每天还要上班,感觉时间完全不够用,怎么办?”

“给孩子报了书法、钢琴、奥数和足球,结果孩子累得不行,成绩也下降了,是不是该砍掉几个?”

这些问题背后,其实都隐藏着同一个心理机制:贪婪。

人类的天性是趋向于获取的。在进化心理学看来,我们的祖先生活在资源极度匮乏的环境中,这就导致我们在基因里刻录了对资源的无限渴求。哪怕手里的东西已经足够多,我们依然会本能地去攫取更多。

这就像有些已经站在金字塔顶端的人,虽然拥有了普通人几辈子都赚不到的财富,却依然在法律边缘试探,想要通过非正当手段去获取那一点点额外的利益。最终的结果,往往是得不偿失,甚至连原本拥有的都失去了。

这种“多多益善”的思维定势,放在学习中,就是典型的“囤积癖”。我们买了大量的书,收藏了无数的干货文章,报了一堆看起来很高大上的课程,以为只要拥有了这些,就拥有了知识。

现实却总是很残酷。书架上的书落满了灰尘,收藏夹里的链接再也没有打开过,课程的进度永远停留在第一节课。我们陷入了一种奇怪的怪圈:拥有的越多,掌握的越少。

02 资源是恒定的,你必须做出取舍

经济学里有一个非常基础的概念,叫做“稀缺性”。

无论你是亿万富翁,还是普通的学生,每个人每天拥有的时间都是一样的,只有24小时;人的精力也是有限的,不可能像永动机一样持续运转。这就意味着,在任何时候,我们的资源(时间、精力、金钱)都是恒定的常数。

假设你的总精力池为 \( E \),你想要做的事情有 \( n \) 件,每件事情分配的精力为 \( e_i \)。那么,我们必然面临这样一个约束条件:

\[ \sum_{i=1}^{n} e_i \leq E \]

如果你想做的事情 \( n \) 无限增加,那么分配给每一件事情的精力 \( e_i \) 就会无限趋近于零。

这就解释了为什么那些“什么都想抓”的人,最后往往“什么都抓不住”。

回想起小时候,父母带我们去商场买玩具的情景。当你手里紧紧攥着一个变形金刚,眼睛又瞟向旁边的乐高积木时,妈妈通常会说出一句充满哲理的话:“如果你买了这个,那个就不能买了,你想清楚了。”

那时的我们或许会因为不能拥有两个玩具而感到委屈,但从成年人的视角回看,这其实是最朴素也是最深刻的“取舍”教育。家庭预算是有限的,资源是有限的,为了获得一个更有价值的物品,我们必须放弃另一个次优的选择。

这就是机会成本。为了得到某种东西而所要放弃的另一些东西的最大价值。很多人之所以感到焦虑和力不从心,就是因为他们忽略了机会成本的存在。他们以为只要努力就能得到一切,却忘记了每一个“得到”的背后,都有一个隐形的“失去”。

03 平均用力的陷阱:平庸的根源

原文中提到一个关于兴趣班的例子,非常典型。一个人既想唱歌,又想跳舞,还想画画。

这种想法听起来很美好,好像我们要把孩子培养成一个全面发展的人才。但现实是残酷的。要精通任何一项技能,都需要投入大量的“刻意练习”。根据一万小时定律,想要在某个领域达到世界级的水准,大约需要10000小时的投入。就算我们不追求世界级,只是想达到专业级,那也是以“千小时”为单位的。

如果你把时间平均分配在三个领域,每个领域投入三分之一,那么结果只能是你学了三个“半吊子”。

在认知心理学中,有一个概念叫做“认知负荷”。人的工作记忆容量是非常有限的,大约只能同时处理 4 到 7 个信息块。当我们在不同任务之间频繁切换时,会产生巨大的“切换成本”。这种成本不仅包括时间的损耗,还包括注意力的残留。

你刚练完钢琴,脑子里还在回荡着旋律,马上又要去背英语单词,这时候钢琴的旋律就成了干扰项,阻碍了你对单词的记忆。长期处于这种高切换、低专注的状态下,大脑会变得极其疲惫,学习效率直线下降。

这就是为什么那些“斜杠青年”往往只存在于极少数高智商或经过特殊训练的人群中。对于大多数普通人来说,专注才是通往卓越的唯一捷径。

矛盾分析法告诉我们要抓住主要矛盾。在人生的任何一个阶段,总有一件事情是压倒一切重要的,是那个“牵一发而动全身”的核心。找到了它,你就应该把80%的资源都倾斜上去,而不是把资源撒胡椒面一样撒得到处都是。

04 如何做减法:极简主义的策略

既然“有舍才有得”是人生的铁律,那么我们该如何实践这种极简主义的学习和生活方式呢?

第一,确立单一目标。

在一个特定的时期内,比如一个学期或者一年,只设定一个核心目标。这个目标必须足够具体,足够重要。你想提升数学成绩,那就把这一段时间的空余时间全部给数学。你想练好字,那就暂时放下其他的兴趣爱好。

当你把所有光都聚焦在一个点上时,就能产生足以燃烧的火焰。就像凸透镜聚光一样,只有聚焦,才能产生最高的能量密度。

第二,建立“拒绝清单”。

大家都知道要有“待办事项清单”,但很少有人会建立“拒绝清单”。把那些你不想做、不应该做、对你核心目标没有帮助的事情,统统写上去。

比如:拒绝无效社交,拒绝短视频成瘾,拒绝购买无用的书籍,拒绝为了面子而参加的聚会。把“不”字挂在嘴边,并不是一种冷漠,而是一种对自己人生的负责。正如巴菲特所说:“成功人士和非常成功人士的区别在于,后者几乎对所有事情都说不。”

第三,接受“不完美”。

很多人不敢做减法,是因为害怕失去。他们觉得少学一样东西,自己就亏了。这种心态源于对“不完美”的恐惧。但这个世界本来就是残缺的。维纳斯因为断臂而美,月亮因为阴晴圆缺而富有诗意。

承认自己的局限性,承认自己无法掌握所有的知识,这不是软弱,而是一种最高级的智慧。只有接受了“不完美”,你才能真正放下包袱,轻装上阵,在你选择的那条路上走得更远。

05 结语:人生的智慧在于聚焦

有舍才有得,这五个字听起来简单,做起来却极难。因为它要求我们不断地与自己的贪婪、恐惧和不确定性做斗争。

当你站在人生的岔路口,看着周围琳琅满目的选择时,请停下来,问自己一个问题:

“哪一件事,如果不做,我会后悔一辈子?”

找到那件事,然后勇敢地砍掉其他所有的枝枝蔓蔓。哪怕这意味着你要放弃一些看似诱人的机会,哪怕这意味着你要暂时忍受孤独。

请人生是一场马拉松,而不是百米冲刺。那些试图在赛道上捡起所有东西的人,最终只会因为负重过大而倒在半路。只有那些轻装上阵、目标明确的人,才能跑得最远,看到最美的风景。

舍弃那些浮华的,你才能抓住本质的;舍弃那些细碎的,你才能拥有宏大的。

愿你我都能在纷繁复杂的世界里,修得一颗懂得取舍的心,活出极致而专注的人生。

最新文章
  1. 历史教师个人述职报告(7)
  2. 语文教学工作总结(6)
  3. 四年级数学难点总结
  4. 别再死记硬背了!搞定高中历史外交篇,你需要这五个思维武器
  5. 深扒这套被低估的小学数学教材:真正拉开孩子差距的,从来不是智商
  6. 掌控人生的关键,在于学会做减法
  7. 语文考试总结范文篇
  8. 仅仅检查了几个班的作业,我就看到了孩子小学阶段最残酷的真相
  9. 中考前最后几天,请做好这六件事
  10. 告别机械抄写,让字词在孩子头脑里活过来——谈谈小学语文的高效识字策略
最新教员
搜索教员
搜索

数学 语文 英语 物理 历史 钢琴 云南大学 昆明理工大学 云南农业大学 云南师大