个性化分析
开始的时候学员物理成绩不是很理想,一听就懂,但是一做题就错,考试成绩不理想,问题在于他不会将所学知识点融会贯通,特别是之前学过的,很快就忘了,只会做课上讲过的例题,课后的作业有很多不会做,不会举一反三,逻辑思维不强。理科方面的学科对综合运用能力要求比较高,学员对此掌握的不是很好
辅导方案
辅导方案
1.学员刚开始对数学有些许抵触情绪,兴趣不高。作为家教老师,一味责备和填鸭式教学就不可取,学员会反感甚至抵触,辅导时我很注意他的想法,并主动引导他将知识点串联起来,还会给他讲我学习物理的经验以及体会,让他对我有认同感
2.除了引导式学习,每个例题都有针对性,辅导之前我会把例题从头到尾做一遍,哪怕是最简单的选择填空,也会有详细的过程,这样可以让学员更加直观的理解,帮助学员大幅度提高。
3.课后学员遇到不会的题可以随时给我打电话或发微信问,一般的题当时就可以解答,有困难的题我会将解题步骤列清楚,利用微信在第一时间给予回复。
辅导效果
辅导效果
通过我的辅导,在信心和解题思路上有了极大的提高。加上有针对性的做题,该生成绩有了明显突破。在期考试成绩也进步了20分。
本地教育
- 李教员 昆明理工大学 冶金工程
- 刘教员 云南大学 公商管理类
- 陈教员 昆明医学院 临床医学专业
- 马教员 云南师范大学 应用心理学
- 赵老师 中学一级教师 地理 应用心理学
- 陈教员 昆明理工大学 通信工程
- 谢教员 云南民族大学 电子信息(人工智能方向)
- 刘教员 昆明理工大学 冶金工程
- 邹教员 云南大学 英语
- 陈教员 天津中医药大学 中药学
