个性化分析
基础较差,主要巩固基础。
辅导方案
知识系统建立。梳理学科基础点。画关联知识点的树状图。
辅导效果
数学提升30分
本地教育
- 赵教员 云南大学 电子信息工程
- 赵教员 云南艺术学院 非物质文化遗产保护
- 高教员 云南师范大学 汉语言文学
- 李教员 昆明理工大学 冶金工程
- 刘教员 云南大学 公商管理类
- 陈教员 昆明医学院 临床医学专业
- 马教员 云南师范大学 应用心理学
- 赵老师 中学一级教师 地理 应用心理学
- 陈教员 昆明理工大学 通信工程
- 谢教员 云南民族大学 电子信息(人工智能方向)

