个性化分析
班上中等水平,基础一般
辅导方案
1.帮助预习开学的新课程,讲课带着做练习题,反复巩固。
2.让学员当小老师,把做的步骤和想法讲出来,在错误做法固化前及时发现且纠正。
辅导效果
开学后迅速跟上老师节奏,课上更轻松,基础也更扎实。
本地教育
- 李教员 昆明理工大学 冶金工程
- 刘教员 云南大学 公商管理类
- 陈教员 昆明医学院 临床医学专业
- 马教员 云南师范大学 应用心理学
- 赵老师 中学一级教师 地理 应用心理学
- 陈教员 昆明理工大学 通信工程
- 谢教员 云南民族大学 电子信息(人工智能方向)
- 刘教员 昆明理工大学 冶金工程
- 邹教员 云南大学 英语
- 陈教员 天津中医药大学 中药学

