个性化分析
班上中等水平,基础一般
辅导方案
1.帮助预习开学的新课程,讲课带着做练习题,反复巩固。
2.让学员当小老师,把做的步骤和想法讲出来,在错误做法固化前及时发现且纠正。
辅导效果
开学后迅速跟上老师节奏,课上更轻松,基础也更扎实。
本地教育
- 王教员 南京理工大学 电子科学技术
- 王教员 云南大学 临床医学
- 吴教员 兰州大学 临床医学
- 李教员 昆明理工大学 计算机科学与技术
- 梁教员 云南师范大学 物理学
- 尚教员 云南师范大学 化学(师范)
- 刘教员 东南大学 人工智能
- 代教员 成都师范学院 小学教育
- 何教员 长沙大学 音乐学声乐表演
- 鲁教员 大理大学 储能科学与工程

