与北大文科状元对话：刘阳谈语文学习之道

【来源：易教网 更新时间：2025-04-23】

—"语文是我一生的挚爱"，北京大学法律系学生、黑龙江省高考文科状元刘阳如是说。这位以708分总成绩蟾宫折桂的莘莘学子，以其独到的语文学习心得，在全国青少年中引起广泛关注。在深入访谈中，刘阳对语文学习的重要性、方法论以及个人体会侃侃而谈，为我们展现了一位优秀学子的成长心路。

一、语文：思想的基石，智慧的泉源

在刘阳看来，语文绝非应试教育的工具，而是打开知识宝库的钥匙。"语文是万科之源"，他形象地比喻道，"就像一棵大树，其他学科都是树上的果实，而语文则是滋养它的根系。"这种认知源于他十二年如一日的坚持：每天保持固定的阅读量，定期做读书笔记，坚持写作练习。

"很多人以为掌握了应试技巧就能在语文上取得高分，这种想法太极端了。"刘阳不无忧虑地说，"语文学习不能急功近利，需要长期的积累和浸润。"他强调，在信息爆炸的时代，保持对母语的敬畏和热爱尤为重要。

二、阅读：在古今中外中汲取智慧

谈到阅读，刘阳的观点中肯而独到。"现代文和古文要两手抓，两手都要硬。"他认为，优秀的现代文能培养语感和思维方式；而古文更是思想的宝库，不仅能提升分析能力，还能加深对历史的理解。"我常常在做历史题的时候，因为有古文积累而得心应手。"

在他的书单中，"文言文"占据了重要席位：《史记》《资治通鉴》《论语》等经典著作常伴左右。"古文不难，关键在于方法。"他推荐从浅显易懂的篇章入手，逐渐提升难度。同时，现代文阅读也不能偏废，鲁迅、胡适、钱钟书等大家的著作都是他的案头书。

作为中学生涯的重要阅读辅助，他特别推荐《中学生阅读》杂志："这本杂志选文经典，题型设计科学，既保持了文学性，又有很强的实战指导意义。"

三、作文：思维的历练，素养的凝结

"作文三分靠灵感，七分靠积累。"在作文训练上，刘阳有自己独特的见解。他反对那种"写作天赋论"的观点："写作能力如同体育技能，需要通过大量的练习来提高。"他特别强调以下几点：

其一，素材积累。他认为，作文水平的高低，本质上是个人文化素养的体现。"多读书，做读书笔记，就是最有效的办法。"这一点在他高考复习阶段体现得尤为明显：虽然时间紧张，但他仍然坚持每天写日记，记录所思所想。

其二，日常练笔。"熟能生巧"，这是他反复强调的观念。"高三阶段更应该坚持写作，哪怕字数不多，也要保持思维的活跃度。"

其三，字词功夫。他特别重视基礎功底的夯实，"平时多翻字典，注意易错字词，这对考试很有帮助。"

四、学习方法：系统性与灵活性的统一

在具体的学习方法上，刘阳主张"循序渐进，因材施教"。他强调：

1. 注重基础，但不拘泥于教材。他认为教材是学习的起点，而不是终点。"吃透课本"与"拓展阅读"应并行不悖。

2. 科学安排时间。"语文学习要适度分散，不宜临时抱佛脚。"他建议每天固定时间阅读与写作，培养良好的学习习惯。

3. 善用工具书和资源。"工具书是无声的老师"，他常用《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》等工具书辅助学习。

五、成功之路：坚持与积累

回顾自己的学习经历，刘阳感慨万千。"学习贵在坚持，这是一个厚积薄发的过程。"他特别提到，自己从小学开始就养成了阅读和写作的习惯，这为后来的爆发奠定了基础。

"高考不是终点，而是新的起点。"这位优秀的北大学子寄语当代学子，"语文学习不仅是为了应试，更是为了培养终身学习的能力和高尚的人文素养。"

教育的本质与价值

通过与刘阳的深度交流，我们深切感受到，真正的成功者并非天资过人，而是在平凡的学习生活中保持了对知识的虔诚与热爱。他的人生经历告诉我们：教育的本质，在于培养完整的人格；学习的价值，在于点亮智慧的明灯。

对于当代青少年而言，刘阳的学习经验既有切实的指导意义，也有深刻的启示作用。愿更多学子能在语文学习中找到乐趣，在知识海洋中自由遨游，书写属于自己的精彩人生。