个性化分析
英语基础差,初中单词和知识点都还没有掌握。做题慢,对单词记忆有兴趣却不愿接受语法知识。
辅导方案
每周要求他背单词听写,从初中的开始记忆。做题前先讲一点点语法知识和听一篇听力。随后分模块进行做题方法的探讨。讲完之后要求他在该模块自己的基础上得到该得的分。由易到难,逐次加深。
辅导效果
对做题有了兴趣,速度提升。一学期以后由60分提到90多分。
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