个性化分析
英语基础差,初中单词和知识点都还没有掌握。做题慢,对单词记忆有兴趣却不愿接受语法知识。
辅导方案
每周要求他背单词听写,从初中的开始记忆。做题前先讲一点点语法知识和听一篇听力。随后分模块进行做题方法的探讨。讲完之后要求他在该模块自己的基础上得到该得的分。由易到难,逐次加深。
辅导效果
对做题有了兴趣,速度提升。一学期以后由60分提到90多分。
本地教育
- 赵教员 云南大学 电子信息工程
- 赵教员 云南艺术学院 非物质文化遗产保护
- 高教员 云南师范大学 汉语言文学
- 李教员 昆明理工大学 冶金工程
- 刘教员 云南大学 公商管理类
- 陈教员 昆明医学院 临床医学专业
- 马教员 云南师范大学 应用心理学
- 赵老师 中学一级教师 地理 应用心理学
- 陈教员 昆明理工大学 通信工程
- 谢教员 云南民族大学 电子信息(人工智能方向)
